Chit-games.ru

В случае если ваше детство прошло в исчезнувшей навечно стране, оглядываясь назад, непросто поверить, что у нас получилось доиграть до сих пор.

В детстве мы колесили на автомобилях без ремней и подушек безопасности. Наши кровати были раскрашены ослепительными красками с большим содержанием свинца. Не было негласных покрышек на пузырьках с медицинскими препаратами. Двери квартир довольно часто не закрывались, а тумбочки не закрывались никогда…

Мы тянули воду из колонки, из фонтанчиков в парке либо из крана у подъезда. Тянули газ-воду из плохопромытых социальных стаканов в автоматах. Не чистили водопроводную воду и далеко не всегда тянули прокипяченную дома. Из одной бутыли, из гортани, тянули несколько человек. Не было стаканчиков и гигиеничных салфеток.

Уходили из дома днем и играли весь день, возвращаясь тогда, когда загорались уличные фонари, там, где они были. Весь день никто не мог выяснить, где мы. Смартфонов не было, а мобильные бытовые телефонные аппараты были далеко не у всех.

Кромсали руки и ноги, разламывали кости и вылезали зубы, расшибали головы и никто как правило не подавал в трибунал. Боролись до крови и шли в синяках, привыкая не обращать на это интереса, так как синяки — скрашивают. Никому не могло прийти в голову кататься на велике в шлеме. Всю остальную интересную и нужную вам информацию можно найти на информационном портале знать надо.

Не все дети доиграли до наших дней, однако мы в настоящее время — зрелые люди и живем среди выросших бездомных детей русского времени. Как раз от этих выросших детей мы закрываем двери квартир и подъездов на замки и сигнализации, выполняем защищаемые дворы, сопровождаем детей в школу до 5 класса, опасаемся что-нибудь оставить без наблюдения и не веруем никому.

Маньяки, грабители, люди не способные работать, лоботрясы, наркоманы и пьяницы — не снизились к нам с неба, они просто повысились, их выкормило русское время и искалечила перестройка. Это те дети, которые прогуливали до поздна там, где не освещают фонари, курили за гаражами, пробирались на стройки, в целом применяли волю выбора как могли. Когда они приезжали домой — видели заморенных работой опекунов. Им не приобретали развивающие игрушки, не обитали на секции, не охраняли их головы от сейфов и углов. Вместо того, чтобы разъяснить что-нибудь — достаточно было оплеухи и ремня. И эти выросшие дети, заходясь в истеричном самообмане, приукрашивают собственное детство и ядовито прохватывают современных опекунов, которые бегают с собственными чадами, пытаясь узнать, как сделать собственного малыша удачным и удачным.

Не станем разбавлять короткие обсуждения вопроса о том, что из тех «безфонарных» также удались отличные люди. А среди детей, которых пестуют и руководят на развивающие занятия — развиваются придурки и отморозки. Пока передовые дети не повысились — невозможно прийти к выводу, какое образование лучше. И в случае если независимость выбора смешивается с злостью и физическими санкциями — это никакая не независимость. В случае если малыша руководят лишь на те секции, которые планируют опекуны, а преподавание уроков кончается основательно за полночь — из такого малыша не выйдет успешного и удачного.

Принципиально не препираться и предъявлять обвинение, принципиально замечать в любом времени успешные способы и стратегии обучения, и применять их, когда есть силы и вероятность. В случае если у вас нет ни сил, ни возможности, ни денежных средств — самоунижение лишь изольется в злость на детей и сделает их не менее злосчастными.

Просто обожаете собственных детей, если не выходит — попробуйте, чтобы с ними разговаривал кто-то еще, кто может их обожать.